В этом году экзамен по литературе в 11классе стал 3 обязательным экзаменом. После математики и русского ЭГЭ. Как вы к этому относитесь? Мне например это очень ненравится лишняя нагрузка. Да еще какая. Сегодня читал билеты. Ужос Мне придется перечитывать весь курс литры начиная с 7го класса. И у меня такой вопрос куда можно отправить письмо с прозьбой отменить это нововведение. Я хочу написать писмо собрать подписи и отправить его в какое-нибудь учреждение, а лучше презеденту. Это можно как-то сделать?

Вот веселуха!!! А что, пусть будет обязательным, может больше литературы читать школьники будут.А то их и плеткой не заставишь. Лично я практически всю школьную перечитала...эм..кроме Война и мир конечно. Просто очень интересно какого содержания билеты будут на экзамене. Может ты пример превидешь?Неужели все так страшно?

собственно... никогда не видел ничего плохого в том, что надо перечитать те или иные книги) Или, как вариант, прочитать их один раз так, чтобы через пару лет не пришлось перечитывать. Не требуют же на экзамене дословных цитат на полстраницы, думаю, а от балды накатать четыре странички (или сколько требуется на экзамене?) по книге... даже если толком её не помнишь - не такая уж проблема) И думается мне, что это экзамен из тех, к которым готовься, не готовься - результат всё равно один) Потому что ты можешь написать по книге либо и через пару лет, либо не сможешь и сразу после прочтения) Так что нагружать себя подготовкой - не так уж и нужно ) как повезёт, короче... так, а теперь по сути.

Собирать подписи - дело благое, конечно. Если делать нечего) Потому что подозреваю я - никто ничего не отменит на основании оных подписей. Ну, несерьёзно как-то : "просим отменить экзамен по литературе в связи со слишком большой нагрузкой". Сверху скорее всего ещё и отпинают: как это, дескать, дети и не будут сдавать литературу?! Не нужны нам такие некультурные дети.
Утрирую, конечно и где-то даже шучу) Но! Три обязательных экзамена. Это что, на самом деле много? Не знаю, как в России, а тут в последний год как раз три обязательных и сдают. И ещё минимум два по выбору. Вроде никто не жаловался особо на нагрузку. Всё вполне в пределах.


Да, и мне тоже интересно содержание билетов

У вас всё еще мирно, а у меня будет 5 ЕГЭ (физика, математика, биология, химия, русский) + физкультура. Я читала задания ЕГЭ по литературе - ничего особо сложного: владение основными терминами, способность отличить символизм от романтизма + кто что написал; этого вполне хватить для четверки (ну, смекалка, как всегда, пригодится).

Spectre28, задание с открытыми вариантами ответов (выбор из 4 или пяти, я не помню точно). В части А дается отрывок из произведения, нужно определить из какого (естественное, если там будет фамилия героя "Ростова", то всё должны знать, о чем речь, иначе это уже клиника), потом задания по тому же тексту, типа: этот отрывок дает нам возможность: 1) судить о характере героя 2) является связкой между эпизодами 3) описание комнаты героя, позволяющее определить его происхождение.
Как мне кажется, ответить на такие вопросы будет легко. (Ну, у нас такие задания по ЕГЭ, думаю, что они везде такие)

забыла!, посему "Мне пофиг. "

Сообщение отредактировал Sable - 19-10-2006, 21:30

WlaDiMer
Я почитал ваш пост..
Я за экзамен по литературе.
Во-первых, мне его не придется сдавать - давно уже про эти все ЕГЭ забыл, да и не знал даже =)
Во-вторых, мне все же нравится красивая грамотная речь. Особенно в интернете.

Гелла, там будет только один, по-моему, письменный вопрос, но орфография/пунктуация не учитывает; у меня завтра есть литература, так что я уточню, дабы иметь информацию из первых рук. (отчитаюсь потом)

Сочинения (2 в 1) пишут и сейчас, но без ЕГЭ по русскому лично я не смогу поступить, так как ВУз его же принимает как вступительный экзамен, так что выбора нет и приходится сдавать и сочинение, и ЕГЭ. (Думаю, такая ситуация, как у меня с русским, у кого-то есть и с литературой).

Я знаю, почему ты так противишься. Русский язык и литература - вещи нераздельные. Конечно, может быть и такое, что знаешь русский, но не знаешь литературу или наоборот, но это не про тебя.
Я училась в двух разных школах. Соотношения выпускников в обеих такие: 65% гуманитариев и 30% технарей. Может, поэтому половина экзаменов гуманитарного направления?
Хотя я выпускными сдавала 2 обязательных(сочинение, математика) и 2 по выбору (русский и литература устно)...
Здесь проблема не в самом экзамене, а в его форме: где-то обязательно требуют результаты ЕГЭ, а где-то требуют обычные, и с ЕГЭ туда попасть трудно.

Сообщение отредактировал Quilviirina Ardulnolu Eilservs - 19-10-2006, 22:42

литература - самый нелюбимый предмет... Нет, читать я просто обажаю и даже не представляю как люди живут без чтения, но литература... на мой взгляд, культурного человека отльчае не то сколько книг он прочитал, а то сколько полезного он из них вынес...
на счёт самого предмета, довольно трудно было говорить с преподом, когда он меня не слушал, моё мнение - заведомо ложно, так что главное было заучить что-то до боли избитое и вперёд за пятёркой...
А чему великому может научить заучивание уже известных фраз и забивание в закоулки сознания своего я?

У меня был потрясающий учитель литературы. Он ни на чем не настаивал, не требовал что-либо учить, говорил, что спасение утопающих - дело рук самих утопающих, ставил "тройки" тем, кто вообще ничего не делал, но почему-то после обучения у него я стала по-другому смотреть на литературу как на предмет. Я даже в русском и литературе заинтересовалась больше, чем в других направлениях. Да, я не поступила на филфак, но из-за английского, а по русскому и литературе у меня был почти высший балл, при том, что я никак не готовилась к поступлению...

Сообщение отредактировал Quilviirina Ardulnolu Eilservs - 20-10-2006, 0:44

У нас была последние 2 года учительница, которая могла любого заставить возненавидеть литературу...
Я считаю, что ничего плохого в этом экзамене нет. Ну поднапрячься чуток. Сдать можно. Кроме того, я знаю прекрасно, сколько сейчас люди читают и как относятся именно к школьной программе. Там есть очень интересные вещи, но почему-то к ним неприязнь появляется именно из-за того, что их заставляют проходить в школе...

ЕГЭ по литературе - немножко бредов. Прост, но вопросы вроде "Какого цвета на Татьяне было платье, когда..." меня очень раздражают. ЕГЭ по русскому же - форменный бред, особенно та часть его, которая именуется "сочинением", или как там ещё. Из-за ЕГЭ по литературе там отменили некоторые вещи, что раньше были обязательные, но сути это не изменило.


Да пожалуйста! У меня было не ЕГЭ по литре, а обычный устный экзамен, самый банальный... И ничего в нём сложного не было...
Мой пример

Билет №1.
1."Слово о полку Игореве" – призыв к единению Русской земли.
2.Тема любви в прозе И.А.Бунина (на примере одного рассказа).
Билет №2.
1.Роль монологов Чацкого в комедии А.С.Грибоедова "Горе от ума".
2.Идея подвига во имя общего счастья в рассказе М.Горького "Старуха Изергиль".
Билет № 3.
1.Тема поэта и поэзии в лирике А.С.Пушкина.
2.Тема любви в прозе А.И.Куприна (на примере одного произведения).
Билет №4.
1.Автор и его герой в романе А.С.Пушкина "Евгений Онегин". Чтение наизусть отрывка из романа.
2.Поиски правды в пьесе М.Горького "На дне".
Билет №5.
1.Лирические отступления в романе А.С.Пушкина "Евгений Онегин".
2.Образ Луки в пьесе М.Горького "На дне".
Билет №6.
1.Стихотворения А.С.Пушкина о любви. Чтение наизусть одного из них.
2.Тема добра и зла в романе М.Булгакова "Мастер и Маргарита".
Билет №7.
1.Тема родины и природы в лирике М.Ю.Лермонтова. Чтение наизусть одного стихотворения.
2.Сатира в повести М.А.Булгакова "Собачье сердце".
Билет №8.
1."Герой нашего времени" М.Ю.Лермонтова как психологический роман.
2.Тема революции в поэме А.А.Блока "Двенадцать".
Билет №9.
1.Мотив одиночества в поэзии М.Ю.Лермонтова.
2.Поиски человеком смысла жизни в произведениях А.П.Платонова (на примере одного произведения).
Билет №10.
1.Души "мёртвые" и "живые" в поэме Н.В.Гоголя "Мёртвые души".
2.Тема России в лирике А.А.Блока.
Билет №11.
1.Нравственные проблемы в пьесах А.Н.Островского (на примере одного произведения).
2.Тема поэта и поэзии в лирике А.А.Ахматовой. Чтение наизусть одного стихотворения.
Билет №12.
1.Образ Базарова в романе И.С.Тургенева "Отцы и дети". Его авторская оценка.
2.Тема родины и природы в лирике С.А.Есенина. Чтение наизусть одного стихотворения.
Билет №13.
1.Проблематика романа И.А.Гончарова "Обломов".
2.Патриотическая тема в лирике М.И.Цветаевой. Чтение наизусть одного стихотворения.
Билет №14.
1.Стихи Ф.И.Тютчева о любви. Чтение наизусть одного стихотворения.
2.Нравственная проблематика рассказа А.И.Солженицына "Матрёнин двор".
Билет №15.
1.Человек и природа в лирике А.А.Фета. Чтение наизусть одного стихотворения.
2.Тема коллективизации в романе М.А.Шолохова "Поднятая целина".
Билет №16.
1.Изображение русского национального характера в произведениях Н.С.Лескова (на примере одного произведения).
2.Военная тема в лирике А.Т.Твардовского. Чтение наизусть одного стихотворения.
Билет №17.
1.Как понимают счастье герои и автор поэмы Н.А.Некрасова "Кому на Руси жить хорошо"?
2.Тема Великой Отечественной войны в прозе ХХ века (на примере одного произведения).
Билет №18.
1.Тема поэта и поэзии в лирике Н.А.Некрасова.
2.Фронт и тыл в поэме А.Т.Твардовского "Василий Тёркин".
Билет №19.
1.Идейно-тематическое содержание сказок М.Е.Салтыкова-Щедрина (на примере одной сказки).
2."Стихотворения" доктора Живаго в романе Б.Л.Пастернака "Доктор Живаго".
Билет №20.
1.Гуманизм романа Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание".
2.Романтические мотивы в лирике М.И.Цветаевой. Чтение наизусть одного стихотворения.
Билет №21.
1.Тема семьи в романе Л.Н.Толстого "Война и мир".
2.Темы и образы ранней лирики В.В.Маяковского. Чтение наизусть одного стихотворения.
Билет №22.
1.Патриотическая тема в романе Л.Н.Толстого "Война и мир".
2.Лирический цикл А.А.Блока "Стихи о Прекрасной Даме". Чтение наизусть одного стихотворения.
Билет №23.
1.А.П.Чехов – обличитель мещанства и пошлости (на примере одного произведения).
2.Творчество одного из поэтов "серебряного века".
Билет №24.
1.Прошлое, настоящее, будущее в пьесе А.П.Чехова "Вишнёвый сад".
2.Петербург в лирике О.Э.Мандельштама.

*ЗЫ: жаль, не умею тексты загонять в инет, чтобы ссылки вывешивать. Удобнее было бы.
ЗЫ2: готова работать бесплатным донором и прислать ответы на какие-то из этих вопросов, они у меня всё равно в компе забиты. Меня в школе запрягли готовить ответы на экзамен по литературе на весь выпуск. Отгорбатилась за всех, что называется. Зато на экзамене не было ну никаких проблем. (млин, какая я нехорошая, просто совращаю молодёжь на безделье)

Сообщение отредактировал DiVert - 20-10-2006, 0:54

я вообще за то, чтобы оценка являлась просто индикатором успеваимости человека в данной области и только(чтобы за неё не выгоняли из школы и тд...)
к примеру, у меня хоть и был аттестат 4,95, но я для отчистки совести всегда говорил, что по таким-то предметам оценку мне просто "поставили", зная, что в данном направлении я развиваться дальше в профессиональном отношении не буду, а так вроде аттестат приличный....

а на счёт препода, просто повезло... а жаль, по-больше бы таких

В моем лицее в год моего выпуска все сдавали 6 экзаменов: литературу (сочинение), алгебру, историю (неожиданный "подарок" нашего крайоно в тот год) и три экзамена по выбору (лично я, правда, от экзаменов по выбору успешно "откосил" ). Никто вроде бы не умер

Сдавать литературу в виде тестов - это, конечно, бредово. С другой стороны, прочитать классику русской литературы тоже не вредно. Более того, лично на мой взгляд, чтение очень способствует повышению грамотности, что, на мой взгляд, совсем не повредит автору темы, особенно если он таки решится писать письмо Президенту. Нехорошо писать Президенту письмо с ошибками

У нас литература не обязательный, но в универ поступать надо, не знаю как в России, но у нас литература и язык - совместный экзамен, при чем обязательный. Только в мой универ можно было выбирать предметы, но украинский... от него не отвертется.
WlaDiMer
Относись к этому полегче. Тем более литература весЧь хорошая, хоть не всегда приятная.

Отдельный экзамен? Преподавателей больше занять нечем? Вроде бы, всегда обходились сочинениями. Или, к примеру, я однажды сдавал русский и литературу устно и, так сказать, два в одном. Одна половина билета - правила, вторая - вопрос по какому-либо произведению.
Всё-таки, предметы-то меж собою тесно связанные, зачем потребовалось их разделять - тайна покрытая, сами знаете чем.
Тесты - тоже штука спорная. Хотя иногда помогают. Классе в девятом мы с соседкой по парте стали единственными в классе, кто получил за неожиданный тест по истории "четвёрку" (остальные схлопотали "тройки" и ниже). Мы подкидывали монетку.)
Вообще, мнение у меня предвзятое: не люблю я школьную программу по литературе. Мне просто неинтересно.

Лично меня этот вопрос уже не касается, конечно, но, ИМХО, ЕГЭ по литературе - отвратителен. Как, впрочем, и любой ЕГЭ. Но ничего плохого в том, чтобы сдавать литературу обязательно, не вижу. Полезно оно. Потому как сочинение, увы, почти потеряло свой смысл из-за распространения всевозможных шаблонов и "золотых сборников".

А писать жалобы и челобитные можно куда угодно. Особенно рекомендую писать в общество защиты животных и комитет по радиационной безопасности про СовБезе ООН.

Насчет учителей. Хочу сказать что подача самого предмета очень важна.Лично мне, как я считаю, очень повезло с учительницей...мне литература всегда нравилась..особенно когда знаешь, что прочитал книжку один из всего класса, зато пожертвовал ночью на последние страницы...потом какая гордость за себя любимого распирает)). А вот насчет сочинений по литературе я могу сказать обратное...У меня так- Если нравится тема,пишу от души...если нет, через пень колоду.Имхо...сочинение из под палки, от души, писать невозможно!!!

Сообщение отредактировал SagittariuS - 20-10-2006, 11:55

Что в этом такого пугающего? По-моему, для выпускников и гуманитарных, и реальных классов, это полезно. Людей, которые с трудом выражают свои мысли, то заставит прочесть хоть что-то. Другое дело - форма, в которой он будет прводиться. Сочинение - лучший вариант. Открывает простор для творчества. В выпускном классе писал 6-часовое сочинение на тему "Его стихов пленительная сладость". Писал про Виктора Робертовича Цоя. Благо, с цитатами никаких проблем не было, знал наизусть все тексты. Да и сейчас 80-90% еще помню. Конечно, сейчас, предстася мне такая возможность, писал бы про другого человека. В течении 3-х последних классов мы написали 6 пробных сочинений, раз в пол-года. Каждый раз 6 часов корпели, в середине 15-минутный перерыв на обед. На экзамене на выбор было 10 тем. Уж поверьте, среди этих 10 найдется 3-4 темы, в которых можно рассказать о творчестве любимого писателя/поэта. В конце концов, "подогнать" оного под тему.
ИМХО.

DiVert, а билеты не такие уж и трудные, я, пожалуй, только вопроса 3-4 не знаю. Знаете, тут-то экзамен будет сдаваться в школе своему педагогу, так что не всё так грозно.
Лично я считаю, что русский школьник должен быть в состояние сдать экзамен по русской литературе.

offtop
Alaric, сдавать физику в виде тестов тоже не лучше, так как ход решения и мысли никто не увидит, что, собственно говоря, сводит человека к машине, а не к образному мышлению. Но это другая тема

Дамы и господа, давно закончившие школу и не интересующиеся тем, что там происходит сейчас! Нам очень ценно Ваше мнение о том, что "Вам пофиг". Выразите его нажав на соответствующую кнопку опроса. Выразили? Спасибо за выражение своей гражданской позиции. Писать больше в тему ничего не надо. Более того, бесполезно - сотрут.

Также напоминаю, что сообщения вида "полностью с тобой согласен" на данном форуме приравниваются к флуду и удаляются.

Сообщение отредактировал Alaric - 20-10-2006, 17:38

Я хоть и закончила школу три года назад, но мне всё равно интересно было бы здать экзамен по литре. У меня всегда были оди 5-и и 4-и, и этот предмет был одним из самых любимых. Тем более ты пишешь, что надо перечитывать весь матерьял с 7-го класса: во первых там не такой уж и большой матерьял, если засядешь читать, то к экзаменам всё прочтёшь))); во вторых если ты уже читал всё это, то о чём ты вообще беспокоишься; ну и в третьих, чтобы грамотно писать нужно читать побольше, да и вообще всё это нужно для самообразования