Студенты, отношение к грызущим гранит науки...

Поиск такого не нашел...

Столкнулась с существованием мнения, что получение высшего образования - лишь стереотип, который требует общество... в общем, дальше были фразы по поводу того, что это бесполезное и не нужное занятие, которое не приводит к появлению действительно образованных людей А приводит только работа и собственно, самообразование... Нет, я понимаю, что в принципе это можно и совмещать, вопрос в собственно получении диплома... нужно или нет?

Думаю,что для получения хорошей работы необходимо высшее образование.Насчет диплома было бы неплохо.Зависит от ситуации.

Ну, опираясь на теорию экономики труда (предмет такой был в этом семестре), а точнее на раздел человеческий капитал, могу сказать, что чем выше у человека образование, тем выше уровень его средней заработной платы. К сожалению здесь график привести не могу. Так же в решение вопроса нужно ли человеку какое-либо определённое образование нужно уже подсчитывать и прогнозировать затраты на обучение (не только оплата обучения, но и альтернативные издержки, ведь 5 лет, например, которые вы тратите на обучение в высшем учебном заведении, можно проработать и заработать денег! Поэтому нужно сопоставлять затраты, как я уже сказал, и ожидаемые доходы после обучения. Вообщем с научной точки зрения, если человек хочет получать больше денег, то высшее образование - один из важных факторов, влияющих на это. Но этих факторов ещё целая куча (точно не помню какие, но имеется даже такой фактор, как гены родителей (т.е. всякие характеристики, которые передаются от родителей детям типа лени и тд )).

Но в принципе каждый сам волен выбирать учиться ли ему в вузе, или сразу идти работать! В принципе, чтобы быть хорошим механиком или техником не обязательно где-то учиться, но для этого нужны от природы золотые руки (если вы конечно не собираетесь делать всё тяп-ляп, как это делают народные умельцы в авто мастерских) + иногда обучение дополнительное идёт от предприятия на котором работаешь! Например, мой один бывший друг (долго дружили с 1 класса) всегда учился плохо и даже на второй год оставался, но сейчас работает в Макдональдсе на предприятии (тут у меня недалеко Кока-кола и Макдональдс предприятия стоят, от которых по всей Москве развозят их продукты ), точно не помню кем, но что-то связанное с техническими работами и зарабатывает уже 1000 долларов. В Макдональдсе просто обучение постоянно проводятся, где старшие обучают младших и вообще я так понял, что там эта фишка карьерного роста реально работает! Так вот. А я блин только пока трачу 4000 долларов в год на обучение + на себя много трачу и пока ни одной копейки реально не заработал, хотя после сессии твёрдо решил с другом месяцок поработать . Это при том, что я ещё даже отдалённо не представляю как мне пригодятся мои знания на практике и что такое работа, но надеюсь на лучшее .

А следовать общественному мнению, что быть студентом - стереотип ИМХО глупо, т.к. это и есть самый настоящий стереотип.

Ну что можно сказать. С одной стороны, действительно стереотип: у меня, скажем, работа с образованием пересекается крайне мало. То есть, если считать, что цель образования = подготовка специалиста, то проще и быстрее его подготовить уже в рабочей обстановке.

НО! Понятие "образованный человек" не ограничивается профессией. Тут и знание культуры и умение понять собеседника и возможность изобрести что-то новое и, самое главное, целостное восприятие мира. Для всего этого образование полезно.

Ещё один плюс образования: тренировка мышления. В частности, именно для этого раньше изучалась латынь, а теперь теоретическая физика.

Если же ограничиваться только профессией, то можно прийти к гитлеровской программе образования для славянских народов: человек должен уметь считать до 100 и писать свою фамилию, умение читать не обязательно. Для работы этого "образования" достаточно.

Сообщение отредактировал Monk - 16-06-2005, 1:58

В современной философии сейчас самая популярная концепция - построение так называемого "постиндустриального" или "информационного" общества. Его уже строят наиболее развитые западные страны. В этом обществе главная ценность - информация, кто владеет информацией - владеет миром. Предполагает опору на наукоёмкие технологии и объявление университетов и других научно-образовательных учреждений ведущими социальными институтами (для сравнения: в аграрном обществе это были армия и религиозные учреждения, в индустриальном - фабрики, заводы и фирмы). Так что в этом новом, строящемся обществе наличие у тебя высшего образования будет играть решающую роль в продвижении твоей карьеры.

Дело в общем-то в следующем. Действительно, в этой стране не так давно был период, когда высшее образование требовалось чуть ли не с уборщиков. Кроме того, для мужской части населения вуз являлся (и является) чуть ли не основным средством "откоса от армии". В результате этого в вузах оказалось куча народу, которым этот вуз в сущности был не нужен. Им был нужен диплом. Преподавателям, которым платили мизерную зарплату, было лень возиться с толпой "раздолбаев" и они ставили им "тройки", просто чтоб отвязались. В итоге мы имеем толпу "раздолбаев" с высшим образованием. И на многих из них действительно можно демонстрировать, что наличие диплома не означает наличие хоть какого-то образования.

Еще есть такой момент, что сейчас в этой стране мало кто работает по специальности.

В общем, я согласен с Монком, за исключением мелкой детали.

Каким образом изучение латыни тренирует мышление? И чем оно отличается от изучения других языков? (Ответ можно и в приват, чтобы не оффтопить)
Насчет теоретической физики согласен, но чтобы тренировать мышление за счет теорфиза необходимо его сначала натренировать до нужного уровня изучением математики

Сообщение отредактировал Alaric - 16-06-2005, 2:24

Имхо высшее образование желательно еще и потому, что это - способ найти себя, причем не только процесс собственно образования, но и общение в среде людей, для которых главное не пожрать-поспать-повыделываться перед соседом... Это возможность менять стереотипы, не жертвуя слишком многим... еще одна ступень свободы...

Имелось в виду изучение "непрактичных", но сложных предметов. Они в реальной жизни мало кому нужны, но их изучение хорошо тренирует абстрактное мышление. Латынь и теорфиз взяты для примера.
Вместо латыни можно взять любой другой логично построенный язык (без огромного количества исключений). Кстати, около половины изучаемого по математике также относится к таковым предметам.
И к той же категории относится школьная геометрия (хотя в современных учебниках, её, к сожалению, уже сильно порезали).

Сообщение отредактировал Monk - 16-06-2005, 2:48

Образование вообще штука хорошая, но получате его чтобы "было" по моему не правильно. Другое дело если у вас душа лежи к какому-то делу, а онное требует для свое реализации образования - то тогда стоит попатеть.

В настоящее время определяющие критерии влияющие на нахождение хорошей работы это:
-родители, устраивающие своих детей в свои или другие удобные и хорошие фирмы
-любовники и любовницы, делающие то же самое
-(одно пожалуй из наиболее важных) умение суетиться, общаться с людьми, строить свой бизнес, заводить хорошие знакомства.
-диплом(право же, условность, проверено на практике...)

Так что, лозунг "хочешь жить - умей вертеться" оправдывает себя.
а "ученье - свет, неученье - тьма" становится всё более архаистичным.

Значение высшего образование - "сделать человека всесторонне развитым"
Но к сожалению у современных студентов в большинстве наблюдается капитальный спад желания учиться, получать знания. К сожалению, дипломы легко купить. А это не может не повлиять на отношение к обучению, к получению образования.
Так что на данный момент имеем такую картину: роль самообразования неуклонно растёт, роль университетов в подотовке специалистов высокого уровня - падает.
Повышается роль дельцов и бизнесменов, и это в стране, где капитализм и демократия))) даже не умерли в зародыше, а вообще не развивались.

Итак, подводя итог, я говорю: общее положение с образованием в нашей стране крайне плачевное... Обращаться к народу с призывом "учиться учиться и ещё раз учиться" я не в праве, ибо режим у на не авторитарный, а я не правитель.

ps O романтике.
Словосочетание "студенческие годы" исполнено романтики. По крайней мере для меня. Здесь и десятилитрия пива выпитые под корпусом, философствование и странные любимые девушки с первого курса, и любимые преподы, и конечно нелюбимые преподы, и несдаваемые на первый взгляд экзамены, и настоящая дружба, новые знакомства, сведения, которые часто бежишь проверять в компьютерный класс, где на интернернет даётся полтора часа в день и компьютеры просто раздолбанные, вечный плеер с какой-нибудь металликой на скучных парах etc..

Я считаю что диплом обязательно нужен, поскольку он сейчас востребован везде, даже на место водителя в солидную фирму стараются брать человека с высшим образованием.
Для меня не стояло такого вопроса, получать диплом или не получать. Для меня стоял вопрос в каком вузе его получать. И я получила, в МИИТе, красный, учась на вечернем. Совершенно об этом не жалею, более того образование позволило расширить мой кругозор, научило работать с книгой, и что немаловажно позволило найти свое место в жизни.
Другое дело, что сейчас времена изменились и образование с каждым месяцем становится все дороже и дороже, а в бесплатный вуз очень тяжело поступить. Наверное сейчас для многих цена и будет решающим критерием. На мой взгляд это очень печально.

Да все предметы нужны, другой вопрос как их дают. Самый скучный предмет можно посещать с удовольствием, если препод хороший, а вот если он нехороший...тоды ой.
А что до диплома...Естественно заветная книжеца в кармане очень важна и в росте по служебной лестнице, и в наличии хорошей з/п и тд и тп. Но самое главное в институте мы учимся жить. По-настоящему, по-взрослому. Для мя было непривычно, что за тобой никто не бегает не заставляет учиться. А появившаяся свобода...Ндя Только вот и ответственность тоже блин появилась (Т.е. переодически появляется, примерно раз в пол года )

pupsik согласен! Хочу ещё добавить, что по-большому счёту во всех этих средних и высших учебных заведениях не только дают основы будщей профессии, но самое главное учат учиться! Ну, а кто не хочет учиться и не учится учиться это уже его проблемы (сорри за тавтологию).

Согласна с предыдущими ораторами, что сейчас высшее образование требуется для продвижения по карьерной лестнице, по-крайней мере, в других странах, но и мы приходим к этому. Когда приходишь устраиваться на работу, у тебя в первую очередь спрашивают про высшее образование, затем где это высшее образование было получено, а уже потом по какой специальности, самое последнее: цвет твоего диплома. Могу привести пример. У нас в Екатеринбурге есть такой престижный ВУЗ, УГТУ-УПИ называется. А в этом ВУЗе есть престижный факультет физтех, а на физтехе есть совершенно не свойственная ему профессия: социальная работа. Так вот, у меня есть одна знакомая, которая учится, как раз там. Представляете, у неё сначала спрашивают: где учишься. Она отвечает: в УПИ. *общий вздох*. А на каком факультете: физтех *в глазах ещё больше уважения*. И всё... до социальной работы, как правило, не добираются.
Т.е. высшее образование получать необходимо, только пока так получается, что какое оно будет - неважно.

По идее, цель высшего образования выпускать специалистов определенного профиля, и, в целом, наверное, эта цель достигается. Вот только, как правильно было замечено, БОЛЬШИНСТВО (не побоюсь этого слова) парней идут в ВУЗ, чтобы не идти в армию. Желания учиться почти ниукого нет. Лично я, могу буквально так по пальцам пересчитать таковых, среди моих знакомых...
Притом, чем дальше в лес - тем толще партизаны. Чем дальше ты учишься, тем меньше, опять же, как правило, желания продолжать это обучение. И так вот и тянешь лямку до диплома, чтобы наконец устроится на работу...не по специальности.
Конечно, можно сразу сказать, что всё не так, но...может я живу где-то в другой реальности, но среди тех кого я знаю, навскидку вспомнил только двух людей, кому НРАВИТСЯ учиться. Во всех остальных случаях, имеет место описанная мной ситуация. Не будь армии, процентов 50-70% ребят сразу бы ушла на вечерку\заочку.

Буду краток...большинство российских вузов не дают того образования, которое пригодится в работе. Когда заканчиваешь и идешь работать, даже по профессии, приходится учиться на практике.

Мое мнение таково - вышка нужна. Почему? Да потому что некоторые... хм... мужчины, если можно так сказать, пилят своих жен по поводу их образования, намекая на то, что раз закончила колледж, то тупая. Я категорически против такого мнения и такого отношения. В универ я пошла преже всего для себя - мне нравится учиться, нравится студ.жизнь. Но меня задели слова одного мужчины - см.вышесказанное мной. Моя женская гордость была задета. И потому - если получится - я после универа буду получать второе высшее.

вышка нужна. Почему? Да потому что некоторые... хм... мужчины, если можно так сказать, пилят своих жен по поводу их образования, намекая на то, что раз закончила колледж, то тупая. меня задели слова одного мужчины - см.вышесказанное мной. Моя женская гордость была задета. И потому - если получится - я после универа буду получать второе высшее.

Не хочу никого обидеть, но более глупого основания для получения образования, а тем более 2-го высшего, я ещё не слышал, правда. Образование, во-первых для себя, осозновать себя человеком знающим и чего-то стоящим - вот стимул! Ну а во-вторых, чтобы хорошо устроится надо учится лучше других, конкуренция, понимаешь.

Ну, на мой взгляд, вышка ставит мозги на место, в отличие от школы. Сужу пл себе. Я пошла туда, где мне будет интересно и моим мозгам приходицца обрабатывать много всякой информации... Что тоже для них полезно - сознание взрослеет, так сказать) другое дело - работа по специаальности тебе может и не светить. Я учусь на фотографа в кульке, а вот один из наших преподов(довольно извессный фотограф, кста) - математик. Другой дядька МАИ закончил. Мой парень - типа научный физик, работает манагером. так что, могу сказать одно - вышка, это то, что по-настоящему готовит мозги к жизни. а уж куда потом итти - эт как фишка ляжет.

Я поступаю в этом году в университет. Странно, но нервишки пока не сдали, но это только пока. Говорят, студенчество - лучшая пора жизни молодого человека. Почему бы и нет? Поживём - увидим.

Урра-ха! Я вернулась на форум!!! Всем привет-привет!!! Давно не виделись!!! Целую всех в лобики, лысинки и в щёчки!!!
Думаете, я изменилась? Нисколько! Не смотря на то, что в этом году я поступаю в новосиб. аграрный университет, я по-прежнему безбашенная самодельная Анафема! Так вам, так вам!
Не знаю, может, студенческая жизнь и сделает из меня человека, а пока я просто побуду собой и не буду думать о строгих ректорах, вступительных экзаменах и прочее, прочее, прочее.
Напишу ещё, когда поступлю!
Удачи мне и всем поступающим!

Я вот сдал экзамены в НэГэУ, сдал хорошо: 5 4 4 4 5. Уил си,ю что из этого выйдет.

Чево??? И ты туда же??? Оп-па!
*В улёте*
Ну, значит, одного из одногруппникофф я уже знаю! Однокурсников... товарищей...

Не. Не туда. НГУ - это не аграрнег. Как ни жаль = ( НГУ - это в академе.

Студенчество - хорошая пора в жизни?? Думаю это верно, хотя проучился(т.е. я еще пока учусь) всего один курс, но ощущения, впечатлеия незабываемые... Уж повертье

Однако работа дает чувство самостоятельности...
и ведь не факт, что после окончания обучения будешь работать по специальности...

Урра!!! Я поступила, сметая все и вся на своём пути! Как хорошо всё-тки знать биологию!
А вот практика у мя начинается уже с 15 августа. Гадство: не успела сходить на занятия, а уже впрягают в телегу! Ня-ха! Ненавижу практику!!!

Моё отношение к студентам, блин молодые люди не знающие чего хотят от жизни я и сам такой аж приятно от осознания этого

Диплом нужен, хотя в 90% просто чтоб в анкете поставить галочку встрочке "Высшее образование".
Вот не знаю насчёт всех специальностей но с которыми сталкивался там происходит так, приходит молодой специалист на роботу, даже то специальности, и ему говорят во ты учился 5 лет в инстетуте закночил с отличием, молодец, ты поступил на работу, да тее везёт, вот токо одно но забудь то чему тя учили, на практике так работать не реально, 90 из изученного даже не понадобится на аттаестции а из оставшегося ты знаешь не больше 5%. Вот так, даже если устраиваются на роботу 2 человка одного возраста но у одного 5 летнее образование(высшее) а у другого 5 лет стажа (без высшего) дак вот кого возьмут на роботу

Иесчё насчёт студентов изних есть те что проста косят от армии!!!
не понимаю таких абсолютно

Определенно вышка нужна! Согласен часто для галочки (работаю в кадровом агентстве поэтому говорю на сто процентов%), но эта галочка, насамом деле встает у тебя в мозгах, мне например приятно осознавать, что я знаю чего могу достигнуть. Работать я пойду обязательно по специальности - геофизик.

Высшее образование от тебя никуда не денется. Раз его получи и оно с тобой навсегда. Может не все идут учиться ради знаний и науки, но зато это время даром не проходит ни для кого. Сама закончила год назад, но не жалею ни о чем. Работаю по специальности. С универом в тесном контакте И с бывшими одногрупниками тоже

Есть профессии, где главное - это опыт, получаемый в процессе работы, но разве можно себе представить врачеа или инженера без высшего образования? Я считаю, любой уважающий себя человек должен заниматься самосовершенствованием и получать образование. В любом случае, знания, полученные в институте лишними не будут.

Что ж, господа студенты!
Принимайте пополнение в свои ряды!
Отныне (и как надеюсь - на ближайшие 5 лет) я студентка славного государственного ВУЗа, гордое имя которому - РГСУ.
Так что - держитесь деканы и профессора!

А!! Студенты! Знаем, знаем. Один годь отпахались , готовимся к следуещему... и к армии готовимся...
так... на всяких случай.

Хрисанта
поздравляю . Было бы интересно вкратце узнать как расшифровывается РГСУ, а то я в этих аббревиатурах не силён.

Хрисанта
поздравляю . Было бы интересно вкратце узнать как расшифровывается РГСУ, а то я в этих аббревиатурах не силён.

Благодарю, сударь!
РГСУ ( бывший МГСУ)- Российский Государственный Социальный Университет.
Так что, с сентября узнаю все прелести студенческой жизни (сессии - кошмары, изверги - деканы... )

Хрисанта
ну эти прелести жизни ты узнаешь не с сентября, а с конца декабря-января. Хотя лично для меня первая сессия была самой лёгкой, хоть и пугали сильно.

Каждый институт имеет свою студенчискую специфику жизни: вот в МИРЭА изверг это не декан, а замдекан, т.к. он выдает (а обычно не выдает) допуска на экзамены

Студентка последнего курса медицинского вуза......Любители экстрима-поступайте к нам!!!!!!!!
Море адреналина и всего шесть лет каторги.....

Ну и декан у нас, народ! Совсем без носа! Слабонервные аж зеленеют при нём: сама видела.
Мне тут пригрозили, что на практике новички пойдут чистить конюшни. Кто меня дёрнул поступать на ветеринара?!?!
Иногда я себя просто ненавижу.

Ныне я вроде бы на 2 курсе СТАНКИНа(толком не знаю-переведён ли,но вроде переведён)
Я РОБОТОТЕХНИК!

Добавлено:
А у меня один препод такая пьянь-что 2 раза с лестницы падал!

Solurin Freth
О, Стакановец . У меня друг там же, только кафедра другая (какая не помню). 2 курс закончил. Бывал там у вас. Бухал в близлежащем детском парке .

Бухал в близлежащем детском парке

Святое дело, часто сам этим занимаюсь.

Весело живете.....
Зато я в морге была!!!
И ассистировала на операциях

Весело живете.....
Зато я в морге была!!!
И ассистировала на операциях

Насчёт морга - нашла чем хвастаться!!=( там очень печально....ну лан хоть что ты там была по учёбе, обычно там провожают в последний путь близких людей............................

Нет в последниий путь там не провожают там производят установление причины смерти.Там не так грустно какм кажется,у медиков особый.циничный взляд на эти вещи-мы просто делаем свою работу,чем лучше мы ее сделаем тем лучше для наших пациентов.Это профессионализм.А чувства тут не причем

Там не так грустно какм кажется,у медиков особый.циничный взляд на эти вещи-мы просто делаем свою работу,чем лучше мы ее сделаем тем лучше для наших пациентов.Это профессионализм.А чувства тут не причем


Чувства всегда причём- ну ты представь хоть на минуту человека, не обладающего чувствами- кто он? ради чего он живет? а главное- чем?

ну о каком благополучии пациентов ты говоришь, коли речь идёт о морге!! Там уже им не чем не помочь! и о благе речь уже идти не может!!Пойми ет!Ты немного путаешь ети понятия..

Сообщение отредактировал Chertenochka Frida - 28-07-2005, 2:14

Нет,просто здесь встают еще и юридические вопросы....Ведь в морге работают и следователи.И родственникам погибших будет не слишком приятно если их затаскают в оперативку......
Что касается чувств-врачи конечно не бесчувственные монстры.Но просто иногда им приходится видеть такие вещи,что поневоле абстрагируешься от действительности.Это самосохранение психики.Пациенты безусловно заслуживают уважения и максимума внимания,но нервничающий и переживающий хирург повредит вместо того чтобы помочь.......Хладнокровие-вот о чем говорят нам в нашем вузе.

Нет,просто здесь встают еще и юридические вопросы....Ведь в морге работают и следователи.И родственникам погибших будет не слишком приятно если их затаскают в оперативку......
Что касается чувств-врачи конечно не бесчувственные монстры.Но просто иногда им приходится видеть такие вещи,что поневоле абстрагируешься от действительности.Это самосохранение психики.Пациенты безусловно заслуживают уважения и максимума внимания,но нервничающий и переживающий хирург повредит вместо того чтобы помочь.......Хладнокровие-вот о чем говорят нам в нашем вузе.

Ну главное- если ты пошла в етот вуз, сделав выбор самостоятельно(а не родители сказали и тд и тп), и те ет нравиться...ты сама строишь свою жизнь...но раз уж ты решила посвятить тв жизнь спасению людей и оказанию им помощи - делай ет на всё 100=)

Я постараюсь!Не все врачи хотят карьеру делать- некоторые хотят просто помогать людям!Ведь жизнь человеческая бесценна.....

Rogneda
искренне завидую.. я вот в морг все никак попасть не могу.. в смысле - на экскурсию...
а помогать людям... через некоторое время включается цинизм. Иначе они не выживают.

Весело живете..... 
Зато я в морге была!!! 
И ассистировала на операциях

А я слыхал-люди работающие в морге поначалу впадают на недельку в бессонницу, потом начинают пить беспробудно(в одиночку и без закуски),
а потом через пару недель(когда уже сине-зелёные)
всё внезапно и резко заканчивается(часто бросают пить на всю жизнь).
Может это просто легенда, но хочется узнать мнение человека
приближенного к.

Я являюсь студенткой второго курса и очень этому рада! у нас классный коллектив в группе, хорошие, но ленивые преподаватели тоже ничего. но тоже порой ленятся...По поводу надобности диплома могу рассказать историю.
Моя сестра после 5го курса еще год сочковала, диплом не защищала, не писала и т.д... потом решила устроится на работу( в офис, а обычно она переводы дома делала..) на собеседованиях у нее спрашивали диплом... И вот настал тот счастливый день, когда она наконец защитилась! получила свой диплом МГУ с отличием! пришла на работу и у нее даже не спрсили закончила ли она образование!...вот и думайте нужен этот диплом или нет!...

Ох... 5 лет убил на кафедре АСУ Университета Путей Сообщения... теперь ооочень жалко, потерянного в пустую времени... ничему хорошему там не учат. На работе за год выучился большему чем за пять в универе... Впрочем, хорошее было время... сильно алкогольное

у нее даже не спрсили закончила ли она образование!...вот и думайте нужен этот диплом или нет!...

Ну надо сказать что раз на раз не приходится, не везде же так. Но если честно, диплом и вправду не имеет той силы, которую должен был бы иметь. Сейчас нужны либо деньги, либо связи, а бывает, что и то и другое сразу. А так наши работадатели дипломов не ценят. Не нужны нашей великой стране специальсты, всё продано, увы ...

Ну надо сказать что раз на раз не приходится, не везде же так. Но если честно, диплом и вправду не имеет той силы, которую должен был бы иметь. Сейчас нужны либо деньги, либо связи, а бывает, что и то и другое сразу. А так наши работадатели дипломов не ценят. Не нужны нашей великой стране специальсты, всё продано, увы ...

Вообще-то в этой стране существуют попытки строить рыночную экономику. Если фирме не важен уровень сотрудника, то это проблемы ее руководства.
А ценность дипломов серьезно подтачивает тот факт, что сейчас, при наличии денег, вполне можно получить диплом, практически ничему не научившись. Поэтому любой руководитель сам выбирает чем ему руководствоваться при взятии сотрудника на работу.

Называйте меня идеалисткой - но я считаю, что диплом необходим. Черт возьми, даже из-за самого студенчества! Это же лучшее время в жизни! И неужели никому из вас не нравится учиться?? Да, согласна, сидеть по 4-5 пар на лекциях, постоянно что-то защищать, сдавать... А сессии... ох... Но все же - на все находим время, радуемся жизни. И все вышеперечисленное только укрепляет наши отношения с коллективом. Друзья на всю жизнь у родителей - из универа.
А насчет необходимости диплома... хм... да, связи имеют огромное значение. Но - не всегда. Подруга устроилась на завод (так, мелкой пташкой), сама пробилась, ей сказали там мол, ждем, пока закончишь, получишь диплом, тогда пробьем тебя на должность получше. А парень закончил универ, пришел на работу устраиваться, а ему в ответ: "Вы выпускник этого ВУЗа? Нет, вы не выпускник, вы - выкидыш этого ВУЗа." И отправили за дверь... Вот и верь после этого людям...

Согласна, что диплом нужен. Точнее, с ним просто легче в большинстве случаев. Почему-то многие взрослые, особенно те, которые принимают на работу, очень любят эти бумажки, которые зачастую ни о чём не говорят.

Называйте меня идеалисткой - но я считаю, что диплом необходим. Черт возьми, даже из-за самого студенчества! Это же лучшее время в жизни! И неужели никому из вас не нравится учиться?? Да, согласна, сидеть по 4-5 пар на лекциях, постоянно что-то защищать, сдавать... А сессии... ох... Но все же - на все находим время, радуемся жизни. И все вышеперечисленное только укрепляет наши отношения с коллективом. Друзья на всю жизнь у родителей - из универа.
А насчет необходимости диплома... хм... да, связи имеют огромное значение. Но - не всегда. Подруга устроилась на завод (так, мелкой пташкой), сама пробилась, ей сказали там мол, ждем, пока закончишь, получишь диплом, тогда пробьем тебя на должность получше. А парень закончил универ, пришел на работу устраиваться, а ему в ответ: "Вы выпускник этого ВУЗа? Нет, вы не выпускник, вы - выкидыш этого ВУЗа." И отправили за дверь... Вот и верь после этого людям...

Я ради студенчества и пошла учится! У нас классный коллектив, классный вуз, только преподаватели халтурят, но постоянно нас хвалят. Мне в вузе нравится намноооого больше чем в школе, тут к тебе другое отношение. Тебя не унижают, не обижают, не относятся как к малолетнему при...иди...в общем все понятно.
Еще я пошла учится для звязей, для полезных связей в дальнейшем, да и специальность та еще....без связей, если талант на 0 не прорвешься...
похоже я карьеристка...

А мне универ нужен был только для приобретения социального статуса. Униварские радости мне надоели через полгода. Обучение во Владивостоке не сказал бы что очень. а издательском деле по крайней мере мне скучно. И вообще в универе скучно. Поиск себя характерный для студента)))

НЕНАВИЖУ ПРАКТИКУ!!!
Это - лирическое вступление.
Ну и компания со мной отрабатывает - просто жуть!!! Три шлюхи, два крокодила и лошадь! Удавлюсь, если попаду с ними в одну группу! Но один парень - лошадь - очень хороший человек. Не было бы его, я бы разъезжала на свинке и распевала бы былины о святорусских богатырях. БРРРР!!!! Слов нет, чтобы описать все мерзости, что приходится видеть и слышать! Ненавижу матершинников! А я-то надеялась, что в универе такой грязи не будет...
Я была оптимисткой.

Высшее образование ныне скорее просто для корочки... Или для тех кто любит, чтобы им всё вдалбливали... Теории много, практики никакой... Зато это время можно назвать самым счастливым). Ибо друзья и нарабатывающийся стиль жизни)

Вот из моих друзей НИКТО по той специальности, которую получил в вузе, не работает. Согласитесь, это уже тяжелый симптом.

Вот из моих друзей НИКТО по той специальности, которую получил в вузе, не работает

Ага. Разве только по специальности второго высшего.

Зато это время можно назвать самым счастливым). Ибо друзья и нарабатывающийся стиль жизни)

да,студенческие годы самое замечательное время.но неужели ни кому не страшно,что будет дальше?эт ж вобще кошмар,если мы все ,*протираем не одну пару брюк*,так сказать.и все зря.мдя.тяжко в наше время студентам.

shiza
что-то я вас не понял. Почему зря и почему тяжко в наше время студентам?

Студенчество есть самая веселая пора в жизни! Нет уже той наивности, которая еще присутствовала в школьные годы. Появляется куча друзей, знакомых, и т.д. И 10 месяцев в году практически свободны! (По остальные два лучше тактично промолчать, дабы не мозолить товарищам модераторам глаза излишне "эмоциональными" надписями...) В общем студентом быть круто... Ну и что, что не пойдешь по специальности, получить корочки и провести пять-шесть лет в полной веселухе еще никому не мешало!

Dark Wanderer, Вы не в цирковом случайно учитесь?
Весело Вам, а нас по полной программе.
Я вот с 200% вероятностью могу сказать, что по окончании ВУЗа буду работать по специальности. Не буду расписывать все трудности студенческой жизни, и так все знают.
Хочу поделится радостью: сегодня закрыл сессию, сдал всё на все "отлично". В шоке, такое первый раз. Ну счастьем переполнен просто.

Поздравляю, коллега Мну тоже повезло - сессия без пересдач (из потока в 60 человек половина хотя бы одну пересдачу схлопотала). Единственное, что огорчает - в первом семестре расписание сложилось так, что в субботу не было занятий... что будет во втором - неизвестно, но есть дикое подозрение, что халява кончилась.

Уффф, наконец-то все сдала. И кто придумал на втором курсе в зимнюю сессию давать два (!) госа??? Но, пардон за нескромность, я молодец и сдалась на "отлично". Отдыхаю.


А по окончании любимого меда собираюсь естественно работать по профессии, поскольку выбор ВУЗа был совершенно осознанным, так же как и желание помогать людям! А по окончании этого курса я планирую идти параллельно на второе высшее: переводчик-референт. Иностранный мне в будущем точно понадобится, а выучить его на должном уровне я смогу только таким способом. Осталось всего ничего - найти на все это время, а также на друзей и любимого.

А студенчество и в самом деле коассная вещь!!!

Моя женская гордость была задета. И потому - если получится - я после универа буду получать второе высшее.

Великая, все кто с тобой знаком и так скорее усомнятся в соём уме нежели в твоём. Зачем же тратить бесценное время на получение пары-тройки лишних дипломов? курсы повышения квалификации, аспирантура и тд это я ещё могу понять, но становиться чем-то вроде специалиста широкого профиля - бе-е-е-е... говоря чисто научным языком.

Почему-то многие взрослые, особенно те, которые принимают на работу, очень любят эти бумажки, которые зачастую ни о чём не говорят.

такая прикольная штука - диплом. у меня в нём за всё моё обучение только одна настоящая оценка - тройка по Алгебре, и чот бы мне ни говорили я не хочу её исправлять - моя она и всё тут. В остальном, оценки говорят лишь о том заботился человек о них в институте или нет и всё... Но честно говоря клипание отличников в моей академии меня уже достало, эту сессию сдал где-то 11-го, а в отпуск ушел 16-го - заставили четвёрки на пятёрки исправлять, вы мне скажите кому это нужно?

Но честно говоря клипание отличников в моей академии меня уже достало, эту сессию сдал где-то 11-го, а в отпуск ушел 16-го - заставили четвёрки на пятёрки исправлять, вы мне скажите кому это нужно?

По-моему, никому особенно не нужно. Я свою дипломную, често сказать, доделывала по принципу "чтобы было", пользуясь расположением научрука еще со второго курса. Ну синий этот диплом, и бог с ним. И никто никогда на работе бумажку с моими оценками не требовал, и сама копия корочки где-то в отделе кадров пылится.

Зато у нас в группе была девчонка из Калмыкии: она шла на красный, пересдавала все четверки, в самых тяжелых случаях ее всем потоком валокардином отпаивали. Как-то спросили ее: зачем? А она в ответ: вот я приеду домой с красным, там все гордиться мной будут. И потом еще раза три приходилось слышать о подобном мотиве.

Отчего-то вспомнился разговор, тоже характеризующий одну из сторон студенческой жизни. Идем как-то втроем, я, мой хороший друг, парень с биофака, и его знакомый (школьник, по-моему). Зашел разговор, мол, какой факультет лучше. Биолог смеется и говорит:
-Вот ты со своей дипломной по библиотекам носилась, а я могу обговорить с научруком сроки, взять с собой двух напарников, палатку, гитару, четыре ящика пива и уехать на полтора месяца на Белое Море.
-А что, другие не могут? - спрашивает его знакомый.
-Могут, - пожатие плечами. - Но только у биологов это будет считаться научной работой.

Эвейнстайн Случайно нет! В Энергетическом! Сессия еще идет, причем в самом разгаре, хотя 3 дня назад был сдан ботаниками и теми, кому не лень учить, последний экзамен! А у меня еще 4.

К своему предыдущему сообщению забыл подписать ИМХО! Потому что многие считают студенчество самой поганой порой в жизни!...

Эх, сессия, как сдавшая оную первокурсница говорю, самая весёлая пора в жизни. Такой заряд энергии неизвестно откуда, столько адреналина и веселья... Может, конечно, и от нервов, хотя я не уверена - с тех пор, как записалась в "студенты", вообще не теряю позитива практически - разве что на очень короткое время. А сессия вскрывает доселе невиданный потенциал Товарищи, принимайте её с распростёртыми объятиями...
Гелла

А если у меня когда-либо возникали крамольные мысли пойти на вторую вышку, меня останавливала мысль: неужели шесть лет этой жести (кто учился в меде, тот поймет) пропадут зря?!? И потом, второй раз я такого не выдержу

Вторую вышку можно получить заочно =) А у нас в универе можно просто магистратуру закончить на другом факультете - и тебе записывают как два высших, хех... К тому же, мне сорока на хвосте приносила, что вторая вышка получается куда проще, чем первая... И вроде бы даже не так жестоко.

Freeda
Это где ж такое – госы со 2го курса?!? У нас (2й мед, Москва) госы были с пятого (правда, на 2м курсе мы почему-то были твердо уверены, что анатомия – это гос ). К тому же гос – он тем и приятен, что его пересдавать нельзя, соответственно, пару не поставят.

Госы не просто со второго курса, а в зимнюю сессию второго курса. Где? Выбирай любой мед Беларуси и не ошибешься . Причем самые настоящие официальные, а не просто потому, что мы так думаем. Со следующего года правда собираются их отменять ( повезло же нам...).А двойки ставили, с потока двое не сдали ни одного госа, четверо что-то из двух.

А если у меня когда-либо возникали крамольные мысли пойти на вторую вышку, меня останавливала мысль: неужели шесть лет этой жести (кто учился в меде, тот поймет) пропадут зря?!? И потом, второй раз я такого не выдержу

Так я же на заочном собираюсь его получать, да и работать в будущем по профессии, так что 6 лет зря не пропадут!

Так я же на заочном собираюсь его получать, да и работать в будущем по профессии, так что 6 лет зря не пропадут!

На самом деле заочникам тоже не очень легко. По описаниям моих знакомых, время сессии для заочников - это тихий ужас, лекции, зачеты и экзамены идут с утра и часов до девяти вечера. Плюс к тому в течение года тоже хоть что-то, да приходится ботать.

Я на вторую вышку не хочу просто потому, что мне уже не интересно учиться. Я уж лучше на практике: быстрее так понимаю. (Потому меня в медики и нельзя брать )

Эх, сессия, как сдавшая оную первокурсница говорю, самая весёлая пора в жизни.

Я бы не сказал... Хотя у кого как. Но с количеством посещений мною универа, сессия не выглядит такой уж безоблачной!!! Я бы даже сказал, что штормит слегка!... А может и не слегка! (На матане посетил одну лекцию и один семинар, по трем предметам не сдал обязательные работы, и т.д.)

Посему два месяца в году все таки не поддаются описанием обычным языком =)

Эх, сессия, как сдавшая оную первокурсница говорю, самая весёлая пора в жизни.

Как еле сдавшая с третьей попытки органику и обладающая хвостом по матану второкурсница (у которой, кстати полгруппы являются "счастливыми" обладателями хвостов по-разным предметам) говорю, что еще одна подобная сессия, и я всерьез задумаю о правильности выбора факультета.

Может, конечно, и от нервов, хотя я не уверена - с тех пор, как записалась в "студенты", вообще не теряю позитива практически - разве что на очень короткое время. А сессия вскрывает доселе невиданный потенциал  Товарищи, принимайте её с распростёртыми объятиями...

Как студент второго (наконец-то) курса, получивший печать в студне в конце декабря (во как) и имеющий на сей момент 4(пока) длолга, могу заверить, что студентом считаешься только после первой сессии! А насчет потенциала... Только лени и безысходности... А еще наглости и красноречия... Чтоб только не вышибли...

Dark Wanderer - ну это ты слишком пессимистично к сессии относишься. Если бы не она, в наши головы вообще ничего бы не въехало на протяжении учёбы. Какой идиот будет учить в текущее время года? Естественно, что нужно как-то заставлять нас отрабатывать студенческую корочку.

Алила - а вот вопрос верности выбора факультета действительно начинает тревожить добрую половину поступивших...

Если бы не она, в наши головы вообще ничего бы не въехало на протяжении учёбы.

А зачем, спрашивается будущему (надеюсь) программисту философия и психология? Что надо, то само въезжает, а что не требуется, так и кувалдой не загонишь в черепушку...

А вот вопроса о выборе факультета у меня не стоит. На каком нибудь другом вообще не стал бы учиться!

А зачем, спрашивается будущему (надеюсь) программисту философия и психология?

Вероятно затем же, зачем и будущему химику (у нас тот же вопрос возник )

А вот вопроса о выборе факультета у меня не стоит. На каком нибудь другом вообще не стал бы учиться!

Да я к такому же выводу пришла. Просто смотришь иногда, как на так называемых "танцевальных" факультетах все легко и просто и нет-нет, да и задумаешься...

С мнением, что ВО нужно только для того, чтобы опчество напротив твоего имени поставило плюсик, я столкнулась у Никитина и полностью его поддерживаю. Тому, что надо для работы, человек и сам научится. А, развивая тему, на кой референту-переводчику концепция современного естествознания? или та же история? Про литературу во всех ракурсах вообще молчу, я лучше знаю, что мне надо читать для собственного развития, чем выжившая из ума преподша.

Тут еще вопрос всплыл. В универе говорят: забудьте все, чему учили в школе. Спрашивается, с каких щедрот я честно просидела в школе 11 лет? Ничего не понимаю.

Мадам с косой
В принципе кое что действительно пригодилось... Но настолько малое количество, что задумываешься, а не надо ли было только это подучить и сразу в универ...

Тут еще вопрос всплыл. В универе говорят: забудьте все, чему учили в школе. Спрашивается, с каких щедрот я честно просидела в школе 11 лет? Ничего не понимаю.

О да...Знакомо, города разные, а преподы одни и те же...
Нам в конце 11 класса упрямо твердили учите физику, в Университете такие сложные задачи, вы взвоете...Ну и в итоге, и те кто учил и те кто не учил одинаково плакали...Физика и правда была в Университете кошмарной...

В принципе кое что действительно пригодилось...

Мне честно пригодилось только умение писать буквы и складывать цифры...Все...11 лет можно было ужать в год-два...

Не знаю, возможно, у меня преподаватели были, какие то особенные, но в дальнейшей моей учебе, мне не раз помогали те базовые знания, которые нам вдалбливали в школе.
Я не представляю свою жизнь без учебы, за свои 24 уже успела получить две специальности, и в этом году получаю диплом по еще одной. Собираюсь, обязательно продолжать учится, вот только пока не знаю, когда теперь финансы позволят, и какой институт и профессию выбрать, точнее по какой из полученных двигаться дальше

А зачем, спрашивается будущему (надеюсь) программисту философия и психология? Что надо, то само въезжает, а что не требуется, так и кувалдой не загонишь в черепушку...

Один мой одногруппник, ныне программист, как-то сказал: "Философия - есть история последовательного неумения пользоваться инструментами рассуждения. Ее следует учить, чтобы не повторять чужих ошибок." Если грамотно подойти к вопросу, то в философии вообще можно найти очень много интересного

Психология формально тоже может пригодится, ибо программист обычно пишет программы не для себя, а для кого-то и с пользователями в общем-то тоже иногда приходится общаться. С другой стороны, лично мной подобные предметы воспринимались как время отдыха от "технических" дисциплин Делать ничего особо не надо, рассказывают часто более менее интересные вещи

Насчет школы. Школьная программа в данной стране хромает на все конечности, которые у нее есть При грамотном подходе и обучении очень малыми группами всему, что есть в школьной программе можно обучить гораздо быстрее. Проблема в том, как это реализовать

Впрочем, лично я этой самой фразы ни разу лично так и не услышал Своим высшим образованием я доволен, второе получать не собираюсь, о потраченном времени на какие бы то ни было предметы не жалею (кроме быть может химии, но на нее не так уж и много было потрачено )

Alaric
Между прочим, в курсе психологии много ляпсусов. Сидишь на лекции, птшешь и понимаешь, что вот конкретно то, что пишешь, твой личный опыт ниспровергает на раз.

Совести_нет
Я тоже так хочууууу. Правда, усидчивости не хватит)


Эвейнстайн
Что еще круче - английский, снова от азов к вершинам. За 11 лет внешкольного изучения, одно и тоже ох как надоедает.

А зачем, спрашивается будущему (надеюсь) программисту философия и психология? Что надо, то само въезжает, а что не требуется, так и кувалдой не загонишь в черепушку...

Я к этому вопросу прибавил бы еще и зачем Электротехника программисту, да признаюсь обьясняли понятно, но я фсеравно не понял где связь между программированием и электротехникой, кроме как разбирание по деталькам компьютера и выяснение почему и каким образом сгорело то ли то

Сообщение отредактировал Zelgedis - 1-02-2007, 19:16

Мадам с косой
Ах, да благо я сдал английский этой зимой. Что хорошо у меня с ним проблем не было в школе, и в Универе он не напрягал ни сколько. Да по нему еще и автомат почти получил. А вот у нас один человек в школе учил немецкий, а в Универ пришел стал английский...Я умолчу об уровне знаний по тому и другому языку, но все таки ему пригодился ин-яз в Универе(((=

Столкнулась с существованием мнения, что получение высшего образования - лишь стереотип, который требует общество... в общем, дальше были фразы по поводу того, что это бесполезное и не нужное занятие, которое не приводит к появлению действительно образованных людей  А приводит только работа и собственно, самообразование... Нет, я понимаю, что в принципе это можно и совмещать, вопрос в собственно получении диплома... нужно или нет?

По своему личному опыту знаю, что стал жертвой этой страшной условности именуемой "дипломом". Придуманая людьми, для людей, но иногда направленная против них.
...если у человека нет задатков, нет интереса к своей будущей специальности, то ни какой диплом ему не поможет...
По своей профессии я могу выйти работать хоть сейчас, но вынужден доучиваться еще два года, поскольку нет корочки "без бумажки ты букашка". И вынужден посещать занятия, некоторые из которых абсолютно бредовые, полнейший маразм, который впихали в программу, дабы увеличить отводимые часы! И в мою обязаность, как человека обучающегося на платной - договорной основе, входит посещение данных занятий, то есть я плачу дополнительные деньги за маразм-программу обучения, и если данные предметы посещать перестану, меня еще и отчислят.
НЕ СПРАВЕДЛИВО!

Говорят, сейчас все университеты проходят тестирование, и не прошедшие его будут распущены.
ГОСПОДИ, ПУСТЬ И НАШ РАСПУСТЯТ!!! Не знаю, зачем туда люди поступают - знаний по нулям, студенты весь семестр балду на галёрке пинают. Я жалею, что поступила туда...
Много университетов, но мало хороших.

Мну студент вторично - 4 года техникума за плечами (вот это действительно "для галочки"... я тогда буквально сбежал из школы после 9 класса... больше податься было некуда), в этом поступил в ВУЗ... первая сессия - без пересдач (правда, с одной тройкой... без стипендии остался... ). Поживем - увидим... кто дольше продержится - я или препод.

я тогда буквально сбежал из школы после 9 класса...

Со мной такая же история была. Так как надо было продолжать учиться поступила в техникум

для галочки

Но на втором курсе я поняла:мне интересно учиться!!! После защиты диплома жалко было даже уходить. Сейчас учусь в институте, но удовольствия от учёбы са-а-а-а -всем не получаю, хожу на лекции только чтобы с друзьями поболтать.... А со старыми технарскими учителями до сих пор связь потдерживаю ,

Сообщение отредактировал ameli - 3-02-2007, 21:03

Но на втором курсе я поняла:мне интересно учиться!!!

*Бьюсь в панике*
Как так? Мне многие из старшего поколения говорят, что им было интересно учится. Не понимаю. Да мне нравится специальность, мне нравится то, что я буду делать в будущем, но вот сам процесс учебы нисколько не радует. Монотонный голос, запись конспектов и 4 пары в день...бррр...

В том - то и дело, что нравился

сам процесс учебы

Некоторые предметы конечно были убийственными, но когда учитель говорит тебе, что "Разрез на юбке сбоку означает - для двоих, сзади - для одного, а спереди - для всех" - лекция по обществознанию тут же прекращает быть рутиной. А на семинары по философии вообще все ходили с удовольствием!!!

Эвейнстайн - я тоже получаю удовольствие от процесса обучения. Причём именно от самого процесса. Хотя я на первом курсе... а не на втором, как это поняла ameli =)
В жизни вообще важно не быть пессимистами. С учёбой всё так же. Я не могу никому дать совет, как видеть прекрасное в рутине и получать от неё удовольствие... Я просто получаю его и всё.
^^ На худой конец, лекции существуют для того, чтобы писать на них стихи...

На первом курсе я думал, что универ - это будильник, КВН, портвейн под столом, гитара у проходной, девчонки - много!
На втором универ стал шарашкой, брейнрингом, кузницей нервов, водкой по утрам и вечным безденежьем.
На третьем - прелюдией к дневной работе, апельсиновым соком и ночным просмотром футбола в деканате.
А учеба - это специфический продукт, который как гарнир ко всему вышеописанному. И вкусно, и полезно

Университет для меня слишком многое значит, всё-таки шестой год я здесь... =))) Сама учеба для меня и не рутина и не культура, просто нечто, что является необходимостью и с чем я успешно борюсь. Заканчивая третий курс, я знаю, что это мой второй дом, где есть хорошие люди и не очень, еда, интернет и тепло. Когда какое-то место прочно срастается с тобой, то это уже надолго. Правда, мне предлагают звание "Вечного студента". Это уже немного грустно и смешно... =)

Со мной такая же история была. Так как надо было продолжать учиться поступила в техникум  Но на втором курсе я поняла:мне интересно учиться!!!   После защиты диплома жалко было даже уходить. Сейчас учусь в институте, но удовольствия от учёбы са-а-а-а -всем не получаю, хожу на лекции только чтобы с друзьями поболтать.... А со старыми технарскими учителями до сих пор связь потдерживаю ,

Ну, с однокашниками и преподами нашими при встрече долго стоим, разговариваем (если никто никуда не спешит)... а вот сам процесс учебы вспоминается как нечто занудно-тягомотное. А вот сейчас - другое дело... действительно интересно. И препод, который на экзамене мне трояк влепил, сейчас, после сессии, подобрел; даже сказал: "Раз выдержали первую сессию, значит, чего-то стоите... и чем больше сессий выдержите, тем больше вас будут ценить потом."